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学位与研究生教育

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学位与研究生教育2023年11期
 
  • 摄影
  • 中国人民公安大學--
  • 研究生培养
  • 构建高质量研究生教育体系 全面提升人才自主培养质量——中央民族大...郭广生;乌小花;
  • “超限”理念引领研究生创新人才培养的实践探索阮平章;
  • 协同创新战略背景下研究生协同培养长效机制研究与实践刘江珅;何岩峰;郭登峰;
  • 方汉奇先生如何培养博士研究生?刘泱育;
  • 信息窗
  • 教育部召开卓越工程师产教融合培养工作推进会本刊讯;
  • 教育部公布第二批国家卓越工程师学院建设高校名单本刊讯;
  • 《学位与研究生教育》2024年征订启事--
  • 学术探索
  • 博士生退学意向的影响因素及作用机制——基于博士生访谈的扎根理论研究曾剑雄;张国栋;
  • 从“领导”向“益友”绵延:导生关系生成过程的自我民族志韩葳巍;
  • 导生共创观:关于导生关系主体问题的再思考张先璐;
  • 研究生导师参与教学改革行为取向的影响因素研究李虹;王伟;
  • 争鸣
  • 教育博士学位论文的问题与改进——兼与刘进先生商榷林杰;
  • 比较与借鉴
  • 美国卡内基教育博士改革项目发展实践型学位论文的理念、优点和启示王文礼;
    • 从趋同到分离:哈佛大学教育博士项目发展嬗变的哲学反思马永红;张晓会;高文娟;
    • 英国论著博士项目:形成、特征及启示燕艳;胡钦晓;
    收起目录
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