保存桌面

学位与研究生教育

首页 > 最新目录 > 学位与研究生教育2024年08期
学位与研究生教育2024年08期
 
  • 摄影_中国研究生数学建模竞赛
  • 廿载数模情 砥砺向前行 中国研究生数学建模竞赛二十周年庆祝大会暨...--
  • 2024年中国研究生数学建模竞赛培训教师学术交流会在青岛举办!--
  • 中国研究生创新实践系列大赛第二十一届中国研究生数学建模竞赛参赛通知--
  • 专题研究
  • 2024年全国研究生满意度调查周文辉;黄欢;刘俊起;曹丽萍;
  • 研究生就学费用与资助调查报告魏建国;周森;朱琼;
  • 我国科研机构研究生教育的现状调查与对策建议徐艳茹;刘继安;苏林琴;徐铁英;
  • 信息窗
  • 学位与研究生教育杂志社图书订购信息--
  • 研究生培养
  • 基于教师职业能力标准的全日制教育硕士生课程体系构建——以学科教学...刘兰英;
  • 研究生课程思政建设要处理好八大关系卢飞霞;顾建民;
  • 招生与就业
  • 社会冲突理论视角下高校研究生招生风险治理体系构建周威;
  • 教育硕士招生考试中教育综合科目改革的导向研究——基于对383所高校的...李颖;刘齐;姚刚;
  • 学术探索
  • 博士生教育对区域创新经济增长的时间效应与空间效应研究蔡三发;高霞;姚昊;
  • 制度、关系对博士学位论文答辩投票影响的分析李海生;
  • 比较与借鉴
  • 英国顶尖大学研究生建构式课程的实践逻辑——以帝国理工学院为例董学敏;李慧瑶;王茹;
  • 教育学博士与教育博士之异同:美国学术史的回顾与分析王东芳;经紫艺;
相关期刊