学位与研究生教育2024年11期
- 摄影
- 南京郵電大學--
- 研究生培养
- 教育博士生实践理论的建构逻辑李润洲;
- 基于双三螺旋模型的工程类专业学位研究生实践创新能力提升研究华祖林;郭鑫;杨勇;储晨雪;
- “五环双链”互哺式研究生学术训练课程体系改革研究与实践王学基;严有旭;王淑佳;
- 教师教育与基础教育融合的3S教育硕士生培养改革实践王光明;苏丹;孙琳;陈玳玮;宋飏;李伟;张永健;
- 评估与质量保障
- 马克思主义理论学科研究生学位论文质量提升研究杨慧;刘建华;
- 招生与就业
- 以PDCA循环理论提升硕士研究生招生考试自命题网上阅卷质量邢蓉;徐健文;朱烁;朱嘉熹;
- 学术探索
- 我国研究生导师队伍建设政策的价值取向分析——基于2005—2023年系列...张宁;
- 研究生学分制的失灵——基于“科研—教学—学习”连结体的视角刘业青;林杰;
- 近代中国理科研究生教育的历史考察郑刚;宋晓波;吴宇;
- 信息窗
- 《学位与研究生教育》2025年征订启事--
- 2024年中国研究生教育高端论坛在桂林举办周玉清;
- 比较与借鉴
- 面向高技术产业的产教融合治理体系研究——荷兰工程博士生培养改革及...储昭卫; 收起目录
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